설문조사 분석보고서.

부산광역시교육청교육연구정보원은 오는 7월 1일부터 8월 12일까지 교육연구정보원 등지에서 관내 교원 및 교육전문직원 등 1,900명을 대상으로 프롬프트 엔지니어링 직무연수 ‘질문의 기술, 수업의 변화’를 운영한다.

이번 연수는 생성형 인공지능(AI) 시대에 대응해 교원의 AI 활용 역량을 강화하고, 이를 교실 수업 혁신으로 연결하기 위해 마련했다.

연수는 7월 1일 오후 4시 교육연구정보원 2층 강당에서 열리는 전문가 특강으로 시작한다.

경희대학교 경영대학원 김상균 교수가 ‘두 번째 지능의 시대, 교육자의 소명과 가치’를 주제로 AI가 인간의 두 번째 지능으로 자리 잡아가는 시대에 교육이 나아가야 할 방향과 교육자의 역할에 대해 강연할 예정이다.

교육연구정보원은 연수에 앞서 실시한 교원 수요조사 결과를 바탕으로 교원의 역량 수준과 현장 요구를 반영한 단계별·수준별·학교급별 맞춤형 연수 체계를 마련했다.

1단계는 전 교원을 대상으로 하는 공통 기초 과정으로 운영되며, 부경대학교(남·동부권), 교육연구정보원(중부권), 한국방송통신대학교(북·서부권) 등 권역별 거점기관에서 진행해 접근성을 높였다.

이어 2단계는 관리자, 고경력 교사, 저경력 교사 등 대상별 맞춤형 과정으로 운영하며, 3단계는 학교급별 심화 연수를 통해 실제 수업 적용 역량을 높일 예정이다.

한편 교육연구정보원은 지난 4월 13일부터 21일까지 관내 유·초·중·고·특수학교 교원 1,931명을 대상으로 프롬프트 엔지니어링 연수 수요조사를 실시했다.

조사 결과 응답자의 96.6%가 생성형 AI 사용 경험이 있다고 답했으나, 실제 수업에 활용하고 있다는 응답은 58.8%에 그쳐 AI 활용이 개인 업무 중심에서 수업 현장으로 확산되기 위한 지원이 필요한 것으로 나타났다.

또한 자신의 디지털 활용 수준을 ‘보통’이라고 응답한 교원이 53.2%로 가장 많았으며, ‘활용 방법을 몰라서’ 어려움을 겪는다는 응답도 51.7%에 달해 교원 역량에 맞춘 체계적인 지원의 필요성이 확인됐다.

연수에서 다루길 희망하는 내용으로는 ‘수업 적용 사례’가 70.9%로 가장 높았고, ‘교재 및 수업 자료 제작’ 56.9%, ‘프롬프트 작성 기본 원리’ 45.4% 순으로 나타났다.

유영옥 교연구정보원장은 “이번 연수는 교원들의 실제 수요를 바탕으로 설계한 현장 중심 연수”라며 “AI 시대에 필요한 질문의 기술을 익힌 교원들이 교실 수업의 변화를 이끌 수 있도록 내실 있게 운영하겠다”고 말했다.